Este tipo de enseñanza nace a consecuencia de la obligatoriedad de muchas empresas de dotar a los profesionales de la enseñanza de nuevos conceptos como maestro superior para el desarrollo de una buena labor docente en un ambiente eminentemente empresarial, desarrollando técnicas y estrategias de adecuación didáctica en la elaboración de sistemas formativos teniendo en cuenta las diferentes necesidades y demandas formativas así como también la exigencia en el nivel de cualificación.

Los formadores transmiten e interiorizan en su alumno contenidos teóricos, valores y creencias a modo de consejero que determina el desarrollo personal y el de la propia empresa. A su vez estos valores que se transmiten reflejan la preparación, dando un papel propio al individuo que le ayude a visualizarse e identificarse directamente como persona en la sociedad y en la empresa.

Para convertirse en un gestor de formación y transmitir conocimientos a profesionales de un sector como enseñante, no sólo basta con que tengamos una capacidad docente y educadora. El estudio formador de formadores aporta en este sentido las técnicas pedagógicas más efectivas para como former conseguir motivar al estudiante adulto logrando las metas y cualificaciones de formación adecuada sin que abandone sus propósitos y metas formativas.

Con una clara exposición del programa y siempre desde un punto de vista eminentemente práctico, se muestra todo lo que se necesita saber si se desea ejercer con éxito la tarea de formar ya sea en la empresa o en laadministración tratando los entornos educativos dentro de la empresa y conociéndola por dentro junto a las necesidades profesionales de cada alumno.

Realmente lo más ventajoso de este curso profesional en formación especializada y lo que la diferencia de otras formaciones no actualizadas y meramente teóricas, es la práctica que se desarrolla en cada uno de los temasllegando a dominarse diferentes técnicas, recursos y habilidades indispensables para la continua evaluación del nivel de formación alcanzado durante el proceso de aprendizaje sabiendo reestructurar su diseño y aportándole al alumno capacidad de análisis, viendo en la figura del formador a un mentor que le sirve de guía para conseguir sus logros personales y empresariales, creando en el alumno la capacidad de motivación y esfuerzo.

Se añade una carga lectiva importante a la innovación tecnológica en la actualidad docente fomentando el intercambio didáctico y las diferentes estrategias de aprendizaje autónomo, organizando para ello tareas individuales y grupales así como también elaborando diferentes metodologías de aprendizaje, manejando los distintos tipos de formación: entornos presenciales, educación e-learning y clases magistrales, familiarizándose con el uso de las TICS y de los entornos online de forma completa y abarcando las diferentes áreas que engloba el mundo de la formación profesional.